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滋賀県教員採用試験の面接対策!質問内容や攻略のコツを徹底解説

滋賀県教員採用試験の面接

滋賀県教員採用試験の二次試験で行われる個人面接。

「自己PRや志望動機を聞かれる試験でしょ?」となんとなく内容をイメージできるけど、実際に”何を質問されるのか“気になるのではないでしょうか。

結論からお話すると、滋賀県教員採用試験の個人面接では、「教員を目指した理由は何ですか?」みたいなベタな質問・・・・・から、『ブラック校則とはどんな校則だと思いますか?』といった、教員採用試験ならではの質問・・・・・・・・・・・・・まで幅広く聞かれています。

本記事では、滋賀県教員採用試験の個人面接に関する下記の内容を紹介します。

この記事でわかること

「個人面接で聞かれる質問が知りたい」「個人面接の内容が知りたい」「個人面接の対策を始めたい」という方は必見です!

早いうちに自己分析や志望動機の整理を行い、個人面接を攻略できるように準備を始めましょう。

なお、教採ギルドでは、他にも全自治体の面接質問を集約・配信しています。気になる方は、以下の記事を参考にしてみてください。

本記事の詳細はこちら

滋賀県教員採用試験 面接の質問一覧

実際に滋賀県教員採用試験を受験してきた方々から集めた質問内容をまとめています。

自分なりの回答を練って対策をはじめましょう!

福永

その辺に落ちているような出典元が不明なものではなく、僕自身のツイッターやサイトで募集し提供してもらったリアルな情報を集約しています!

  • 志望動機を述べよ
  • 滋賀県の教育の特徴は何か
  • あなたは滋賀の教育に何ができるか
  • 特技・趣味を述べよ
  • クラブ・ボランティア活動歴を述べよ
  • ボランティア活動はどのくらいやっているか
  • ボランティア活動はなぜ始めたのか
  • 得意な教科は何か
  • 部活動経験はあるか、また指導するならどの部活動がいいか
  • 健康状態はどうか、不安なことはないか
  • 特別支援学校への配属になっても問題ないか
  • 勤務地に希望はあるか
  • あなたのどこが教師に向いているか
  • 教育実習はどうだったか
  • 教育実習での課題は何だったか
  • 関心のある教育課題は何かあるか
  • 不登校の原因は何が一番か
  • いじめについてどう思うか
  • いじめ防止のために何ができるか
  • どのような教師を目指すか
  • 教員に求められる資質とは何か
  • 初任者研修などの研修は必要だと思うか

面接対策の基本は「予想される質問を知り、ベストな回答を準備する」ことです。今までの経験を思い返して、自信を持って答えられるように準備を始めましょう。

なお、ここには掲載しきれなかった問題や返答に困る質問への回答例は下記記事で公開しています。

滋賀県教員採用試験 面接の傾向

滋賀県教員採用試験の面接は二次選考で行われます。

試験時間10分
面接官3人
配点10段階評価

内容は「個人面接」です。過去の経歴や経験、志望動機などに答えさせることで、 人間性や教員への資質・適性、志望意欲を評価します。

事前に実のなる木を描く

面接官の一人である臨床心理士がバウムテストを活用します。

そのため、事前に10分程度で「実のなる木」の絵を書かされます。

面接カードを試験前に提出する

面接カードとは、面接で使用される資料のことです。氏名や学歴などの基本情報にくわえ、志望動機や自己PRなどを記入して提出します。

面接カードの役割は、採用者が「受験者はどんな人物なのか?」を見極めるための資料なので、わかりやすくアピールできる内容を作成しなくてはいけません。

面接カードの内容

  1. 滋賀の教員を志望した理由(できるだけ具体的に)
  2. 子どもとの体験について(これまでの子どもと関わった体験の中で学んだこと)
  3. 指導できるクラブ・部活動
  4. 教育実習(実習校種・期間・対象学年(教科))
  5. ボランティア等の活動歴
  6. 現在の職業等
  7. アピールポイント(特技、性格、資格等)

なお、面接カードは一次試験の合格通知に同封されており、二次試験日に提出します。

面接カードの書き方は『教員採用試験の面接カードはどう書く?自己PRと志望動機の作り方を解説』以下の記事でくわしく解説しています。

評価4以下で足切り

個人面接は下記の観点(観察のポイント)に沿って評価します。

観点観察のポイント
態度・質問者を見て話しているか
・顔色がよく、表情豊かか
・まじめに応答しているか
・感情コントロールが適切か
・はつらつとした活気があるか
社会性・場に応じた対応であるか
・機転の利く対応ができるか
・協力してやっていけるか
・社交性があるか
積極性・教育に対する情熱が感じられるか
・他を思いやることができるか
・多角的にものを見たり、考えたりできるか
・意見や考えを進んで述べているか
堅実性・誠実で責任感が強いか
・慎重で信頼できるか
・忍耐力があり、しっかりしているか
・自立心が強く、自ら適切に判断し行動できるか
表現力・相手の話を的確に理解しているか
・わかりやすく簡潔に話せるか
・話の筋道が通っているか
・柔軟性のある考え方ができるか
・話し方が丁寧で感じがよいか
*令和5年度第二次選考実施要領より

最終的に10~1の10段階で評価をつけますが、4以下で足切り(一発不合格)となります。

形式はコンピテンシー評価型

面接は提出する面接カードをベースに進行します。

しかし、面接カードに書いた内容以外からも聞かれるほか、1つ1つの回答に対して細かい深堀りをするコンピテンシー評価型で行われる点にも注意が必要です。

知識として知っている方も多いと思いますが、この面接形式は、結果や成果にとどまらず、その達成までのプロセスに着目し、受験者の行動特性を評価することを目的としています

たとえば「アルバイトは家庭教師をしていた」という回答に対して、以下のような追質問がされることがあります。

  • なぜ家庭教師をしようと思ったのですか?
  • どんな子どもたちを教えていたのですか?
  • 苦労(工夫)した点はありましたか?

このように、これまでの経験や体験について掘り下げる面接形式であるため、しっかりと準備しておく必要があるのです。

しかし、コンピテンシー評価型面接はタネさえわかっていれば恐れることはありません。時間をかけて対策すべき質問パターンはたった3つしかないので、早めにポイントを押さえて準備を始めましょう。

詳しいパターン(問われ方)は以下の記事を参考にしてください。

滋賀県教員採用試験 面接対策のポイント

面接試験の対策を始めるときの手順を解説します。

  1. 求める教師像を理解する
  2. 自己分析を進める
  3. 模擬面接で実践練習

求める教師像を把握する

滋賀県教育委員会が、どんな人物を求めているのか知っていますか?

面接は採用者側(滋賀県)が求める教師像と、あなたの人物像がどれだけマッチしているかを確認するために行われています。

ここにズレが生じると不合格が確定してしまうので、必ず求める教師像をきちんと把握してから対策してください。

滋賀県が求める教師像は以下のとおりです。

  • 教育者としての使命感と責任感、教育的愛情を持っている人
  • 柔軟性と創造性を備え、専門的指導力を持っている人
  • 明朗で、豊かな人間性と社会性を持っている人
福永

「このような人物が欲しい!」という教育委員会からのメッセージです。今までの経験や体験からアピールできるような内容を準備しましょう。

その他、以下の資料にも目を通しておくといいでしょう。

自己分析をする

続いて、自分自身をきちんと理解(自己分析)しましょう。自己分析ができていないと、面接官を納得させられる話をできないからです。

多くの方は自分という人間について深く理解し、売り込む経験をしたことなんてないですよね。

なので、自己分析をきちんと行って話す内容を考えておかなければ、面接では絶対に上手くアピールすることはできないのです。

コツは求める教師像を自分なりに解釈して、一つずつエピソードを考えること。そうすれば、自分の芯と滋賀県が求める人物像とがマッチングしてくるので、話に厚みが出てきますよ。

過去の質問内容などを使いながら、面接で話す内容(自己PRや志望動機)を作るところから始めていきましょう。

模擬面接で実践練習

最後は、模擬面接を受けて実践力を鍛えましょう。

  • 本番特有の緊張感
  • 回答に困る深掘りポイント
  • 客観的な評価

1人で面接練習をしていては気が付かない部分がたくさん発見できるからです。

このような観点は一人では判断(評価)できないですよね。なので、最低でも3回は客観的な評価をもらえるような環境で練習してください。

練習相手は友達や家族でもいいですが、できるだけ経験者(予備校やその道のプロ)にみてもらうといいでしょう。

なお、面接対策を始める時期やコツは以下の記事で詳しく解説しています。

滋賀県教員採用試験 面接も過去問分析が大事

今回は、滋賀県教員採用試験の個人面接を徹底解説しました。

個人面接は筆記試験と違い、どのような対策をすれば良いのかが分かりにくく、努力がそのまま結果に繋がらない不透明な試験です。

そのために対策を後回しにしてしまい、不合格になる人が後を絶ちません。

しかし、面接対策も筆記試験の勉強とやることはほとんど同じです。

過去問分析を行い”どのような傾向(聞かれる質問の種類)があるのか“を知り、そしてベストな回答を用意すること。

実際の面接試験で質問に対して即答できる受験者は、ほとんどいません。どの合格者も時間をかけて回答を練っています。自己分析や志望動機を考えることも重要ですが、結局は「事前に回答を用意する」ことになるので、それなら最初に過去問を使って回答を考えていった方が効率的です。

そして、第三者にきちんと伝わるかどうか、話し方や表情、態度などを確認しながら練習を続けることで、面接対策は考えているよりも簡単に行えますよ。

まずは過去問を使いながら、自分なりの回答を考えてみましょう。

過去の質問や回答例は下記記事で詳しくまとめています。ぜひ活用してください。

今回は以上です。

その他、滋賀県教員採用試験の情報はこちらの記事を参考にしてください。

本記事の詳細はこちら